Alunos da Escola Municipal Broto do Açaí têm manhã de aprendizado e diversão no Parque Natural de Porto Velho

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Alunos da Escola Municipal Broto do Açaí têm manhã de aprendizado e diversão no Parque Natural de Porto Velho

 Atividade faz parte das ações contínuas voltadas à educação ambiental

Logo na chegada, os estudantes foram recebidos no Museu Natural

Logo na chegada, os estudantes foram recebidos no Museu Natural


Na manhã da quinta-feira (15) foi especial para os alunos da Escola Municipal Broto do Açaí, que participaram de uma atividade educativa no Parque Natural. A ação, promovida pelo Departamento de Gestão de Políticas Ambientais (DGPA) da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (Sema), proporcionou às crianças uma vivência leve, divertida e cheia de aprendizados sobre o meio ambiente.


Logo na chegada, os estudantes foram recebidos no Museu Natural, onde puderam conhecer diversas espécies da fauna regional. A visita foi guiada pela educadora ambiental Iara Umbelino, que conduziu a atividade de forma acessível, despertando a curiosidade das crianças e promovendo o contato direto com o conhecimento.

O grupo também participou de momentos recreativos na área aberta do parque

O grupo também participou de momentos recreativos na área aberta do parque


Em seguida, o grupo participou de momentos recreativos no parque infantil, reforçando, por meio de brincadeiras, a importância da convivência harmoniosa com a natureza. O espaço foi explorado com entusiasmo pelos pequenos, em uma manhã de integração, descoberta e alegria.


A ação contou com a presença da diretora do DGPA, Joana Aurélia, e da gerente Karina Hil, que acompanharam a visita e destacaram o impacto positivo da iniciativa. “Atividades como essa ampliam o olhar das crianças e ajudam a construir, desde cedo, uma relação de respeito com o meio ambiente”, afirmou Joana Aurélia.

A proposta faz parte das ações contínuas do DGPA/Sema voltadas à educação ambiental, com foco na formação cidadã e na valorização dos espaços naturais como ambientes de aprendizagem.


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